A volta às aulas é um momento repleto de expectativas, tanto para pais quanto para estudantes. É tempo de rever amigos, descobrir novas matérias, enfrentar desafios e colecionar conquistas. Para quem vive com perda auditiva, esse período pode vir acompanhado de dúvidas e preocupações – especialmente para quem está considerando o uso de implantes auditivos.
A boa notícia é que histórias reais mostram que, com o suporte da tecnologia certa, é possível vencer barreiras e transformar a experiência escolar. Os implantes auditivos oferecem mais do que a capacidade de ouvir: eles abrem portas para a comunicação, a inclusão e o aprendizado. Neste artigo, compartilhamos histórias inspiradoras de jovens usuários de implantes auditivos e algumas estratégias que podem ajudar a construir um ambiente escolar mais acessível.
A escola vista com novos ouvidos
Ambientes como a escola, com salas de aula cheias, recreios barulhentos e dinâmicas em grupo, podem ser desafiadores para crianças e adolescentes com perda auditiva. A introdução do som através de um implante auditivo não apenas permite ouvir, mas também reconecta estudantes a tudo o que acontece ao redor – do chamado do professor à conversa animada com os amigos.
Essa jornada, no entanto, é única para cada indivíduo. Heitor Fukuda usuário bilateral do implante Cochlear™ Nucleus® 8, aluno do 2º ano do ensino médio, relata:
“No início, achei que seria difícil me adaptar, mas percebi que o som trouxe muito mais do que esperava. Agora, consigo acompanhar as aulas e até conversar com meus colegas sem ficar nervoso.”
O uso dos dispositivos auditivos também permite a percepção de momentos simples, mas impactantes. Como compartilha Ana Luíza Amaral Aladim, estudante do curso de Letras Libras e usuária bilateral de implante Cochlear™ Nucleus®:
“Eu não sabia como era ouvir o barulho da chuva até começar a usar meu implante.”
Além dos limites: recursos que permitem adaptações
Luma Baliza Santos, uma jovem de 14 anos, usuária bilateral de implante Cochlear™ Nucleus® 8, conta que, no começo, enfrentou muitas dificuldades.
“Na escola, já tive muita dificuldade no início, por isso, a professora sempre usava o Mini Mic, para eu prestar atenção na aula.”
O Mini Mic é um microfone remoto que transmite o áudio diretamente para dispositivos auditivos, ajudando pessoas com deficiência auditiva a escutarem melhor em ambientes ruidosos.
Ao longo do tempo, Luma viu como a tecnologia foi fundamental para a sua adaptação:
“Hoje, aceito que sou surda e que recebi uma oportunidade de ouvir!”
A descoberta de novas possibilidades se reflete também em conquistas acadêmicas. Heitor Fukuda compartilha um momento marcante:
“Em uma das disciplinas, trabalhamos com trilha sonora. Graças ao meu implante, consigo aprender essa área com mais facilidade, pois ele me ajuda a captar melhor os sons e as nuances do áudio, essenciais nesse tipo de aprendizado.”
Estratégias de sucesso para a rotina escolar
- Trabalhar em parceria com a escola: Professores e colegas podem ser grandes aliados. Explicar como o implante funciona e compartilhar dicas para melhorar a comunicação (como falar de frente para o aluno e evitar ruídos desnecessários) faz toda a diferença. Ana Luíza relata: “Foi tranquilo explicar para os professores, eles aceitaram de boa usar o dispositivo do microfone.”
- Aproveitar as tecnologias disponíveis: Muitos dispositivos oferecem conectividade com microfones remotos ou sistemas de som usados na sala de aula, ampliando a clareza auditiva em ambientes ruidosos. Heitor Fukuda também faz uso do Mini Mic e Phone Clip para melhorar a experiência nas aulas, tanto presenciais quanto online: “Esses dispositivos ajudam a ouvir sons e vozes de forma mais nítida, tornando o ambiente de aprendizagem mais eficiente.”
- Manter o dispositivo em bom funcionamento: Antes do início das aulas, é importante realizar revisões no implante auditivo e no processador de som, garantindo que tudo esteja em perfeito estado.
- Promover a inclusão e o diálogo: Incentivar o estudante a compartilhar sua experiência com colegas e professores pode ajudar a criar um ambiente mais empático e acolhedor. Luma sugere: “Não ter medo de pedir ajuda e explicar a importância da tecnologia faz toda a diferença.”
Saiba mais da história de Heitor:
Apoio e tecnologia: o compromisso da Cochlear™
Histórias como estas refletem o impacto transformador da tecnologia auditiva. Há mais de 40 anos, a Cochlear lidera o desenvolvimento de soluções auditivas implantáveis, conectando pessoas ao som e às possibilidades que ele traz.
Movida pelas necessidades reais de quem vive com perda auditiva, a Cochlear combina inovação tecnológica com um compromisso genuíno com seus usuários.
Se você está considerando um implante auditivo para seu filho ou para você mesmo, saiba que não está sozinho nessa jornada. Além de contar com uma dedicada equipe pronta para ajudar em cada etapa do processo, você também terá acesso uma comunidade global de apoio, formada por pessoas que já passaram pela mesma jornada e podem compartilhar conselhos e experiências.
Descubra como a Cochlear pode apoiar você em cada etapa dessa jornada:
Isenção de responsabilidade
*As opiniões expressas são as do indivíduo. Fale com seu profissional de saúde e saiba se você é candidato a uma tecnologia da Cochlear.
Consulte o conselho do seu profissional de saúde sobre os tratamentos para a perda auditiva. Os resultados podem variar, e seu profissional de saúde irá orientá-lo sobre os fatores que podem influenciar o seu resultado. Leia sempre as instruções de uso. Nem todos os produtos estão disponíveis em todos os países. Entre em contato com o representante local da Cochlear para obter mais informações sobre os produtos.
D2319023
