“A linguagem é fundamental não apenas como meio de comunicação, mas também como elemento que contribui para o desenvolvimento cognitivo, serve como ferramenta para a educação e é a base das relações sociais. Portanto, o acesso à linguagem é crucial⁵. Quando crianças surdas não conseguem ter acesso e estímulo precoce de linguagem, isso representa um obstáculo ao seu desenvolvimento geral⁵.”, explica a Organização Mundial da Saúde em seu último relatório.
Se você quer saber qual é o impacto da linguagem no processo auditivo, principalmente nos casos de pessoas com perda auditiva, este artigo é para você. Em entrevista com Marcela Robayo, especialista clínica e coordenadora de reabilitação da Cochlear™ América Latina, aprofundamos esse tema.
Descubra a seguir, pela mão desta especialista: o que é a linguagem, como ela se desenvolve, qual o papel da audição no desenvolvimento da fala e por que é importante que a criança tenha acesso à estimulação auditiva durante o seu crescimento.
O que é a linguagem?
A linguagem refere-se à capacidade dos seres humanos de simbolizar o mundo. Desempenha diferentes funções como: obter e transmitir informação, organizar e dirigir o pensamento.
É um recurso complexo e completo que se aprende naturalmente, por meio de uma série de trocas com o ambiente através da interação com outros interlocutores mais experientes.
O desenvolvimento da linguagem ocorre em uma etapa muito importante conhecida como: base maturacional¹ na qual estão envolvidos diferentes aspectos auditivos, fonéticos e linguísticos. Eles são enquadrados, por sua vez, nos termos da linguagem receptiva referente ao que a criança entende e expressa.
Como se desenvolve a linguagem
O desenvolvimento da linguagem ocorre em estágios sequenciais, cada fase aumentando a prontidão da criança para adquirir habilidades mais complexas. Essa progressão de aprendizado é a mesma, seja para crianças com audição padrão ou com perda auditiva. Geralmente, a criança desenvolve as fases em ordem. No entanto, algumas habilidades podem se sobrepor, ocorrer fora da sequência ou falhar.
Uma vez que os pais entendam o processo auditivo e suas expectativas estejam alinhadas, eles podem estimular e orientar o aprendizado de seus filhos por meio de muitas interações de qualidade. Compartilhamos dois exemplos que você pode colocar em prática:
- Ler em voz alta é uma ótima maneira de estimular o aprendizado auditivo e o desenvolvimento da linguagem.
- A música é uma ferramenta poderosa para o aprendizado auditivo. Os pais podem envolver seus filhos em atividades musicais, como cantar, tocar instrumentos de brinquedo ou dançar ao som da música.
Descubra aqui algumas dicas práticas para estimular o desenvolvimento de linguagem em casa.
A audição, a linguagem e a fala precoces são melhor aprendidas por meio de rotinas diárias e atividades divertidas; em que pais e cuidadores participam muito ativamente.
Durante o primeiro ano, as crianças aprendem os mecanismos básicos de comunicação:
Componentes da linguagem | ||||
|---|---|---|---|---|
Semântica | Morfossintaxe | Fonética/
fonologia | Pragmática | |
Compreensão | Uso de conceitos significavos do vocabulário. | Ordem e combinação de palavras para formar frases, uso de estruturas da linguagem. | Articulação dos sons da fala. | Uso adequado da linguagem segundo o contexto. |
Expressão | Compreensão do vocabulário ou léxico. Conceitos significativos. | Compreensão da estrutura gramatical da língua. | Ouvir e discriminar os sons da fala. | Compreensão da linguagem segundo o contexto. |
Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen VIII. Número 32. Outubro/dezembro 2006
Por que a audição é fundamental para a criança, durante o seu desenvolvimento de linguagem?
A linguagem oral é predominantemente acústica. A perda auditiva condutiva representa um grande obstáculo ao acesso das informações de linguagem ao cérebro da criança. Quando um profissional de saúde utiliza soluções auditivas como Cochlear™ Baha Start, devidamente selecionadas e programadas, o cérebro do usuário começa a ter acesso à informação acústica codificada na linguagem falada.
As habilidades auditivas são essenciais por diversas razões, entre elas:
- Permite a aquisição da linguagem.
- Estimula o desenvolvimento do vocabulário.
- Facilita a compreensão da linguagem.
O processo de ajudar uma criança com perda auditiva condutiva é um pouco mais rápido com um aparelho como o Baha® Start, pois ela poderá ouvir imediatamente.
O papel dos pais no processo de reabilitação de seus filhos é estimulá-los durante as rotinas e criar ambientes auditivos favoráveis que favoreçam o desenvolvimento das habilidades de linguagem.
Ao utilizar o processador de som durante todas as horas do dia em que estejam acordadas, as crianças tem inúmeras oportunidades de aprender a escutar.
Qual o papel da audição no desenvolvimento de linguagem?
A audição desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da linguagem e, portanto, na comunicação da criança com seu meio. A razão é que, quando desenvolvemos a linguagem adequadamente, melhoramos nossa capacidade auditiva. Isso nos ajuda a processar e entender as ondas sonoras que ouvimos diariamente, permitindo-nos reconhecer padrões e diferenças nos sons da fala.
A deficiência auditiva na infância, de qualquer tipo ou grau, pode prejudicar o desenvolvimento da linguagem oral, da leitura e da escrita e o desempenho escolar da criança². Ou seja, a perda auditiva funciona como um filtro acústico invisível que distorce ou elimina os sons que chegam ao cérebro. Pensando nisso, quanto mais cedo a criança tiver acesso aos sons (de forma frequente), maior será a chance de desenvolver habilidades de linguagem oral.
Com a tecnologia e a intervenção auditiva precoce disponíveis hoje, uma criança com perda auditiva pode ter as mesmas oportunidades de desenvolver habilidades de linguagem oral que uma pessoa com audição normal.
Se uma pessoa apresenta sinais de perda auditiva, é importante buscar ajuda de um profissional de saúde. O diagnóstico precoce é essencial para o processo de desenvolvimento da uma criança.
Com o tratamento adequado, os pequenos com perda auditiva podem aprender a falar e a se comunicar de maneira efeita, o que lhes permitirá potencializar todas as suas habilidades e a alcançar seus objetivos.
Deseja saber mais sobre nossas soluções auditivas para pacientes pediátricos?
- Base madurativa: refere-se ao nivel de desenvolvimento e maturidade alcançado por uma pessoa em relação a certas habilidades ou funções, especialmente no contexto de desenvolvimento infantil.
- Flexer, Carol, El cerebro que escucha. Separata FIAPAS / 156-2016
- P. Pérez Pedraza, T. Salmerón López, Desarrollo de la comunicación y del lenguaje: indicadores de preocupación. Rev Pediatr Aten Primaria. 2006;8:679-93.
- Clínica John Tracy. www.clinicajohntracy.org. Habla y lenguaje hablado, 2013
- Hall WC. What you don’t know can hurt you: the risk of language deprivation by impairing sign language development in deaf children. Matern Child Health J. 2017;21(5):961–5
Isenção de responsabilidade
Procure aconselhamento junto do seu profissional de saúde sobre os tratamentos para a perda auditiva. Os resultados podem variar e o seu profissional de saúde irá aconselhá-lo acerca dos fatores que podem afetar o seu resultado. Leia sempre as instruções de uso. Nem todos os produtos estão disponíveis em todos os países. Contacte o seu representante local da Cochlear para obter informações sobre os produtos.
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